تسجيل الدخول
تذكر
تسجيل
موقع المتوفر
الأسئلة
اطرح سؤالاً
اطرح سؤالاً
آخر الأسئلة في وسم ،
0
تصويتات
1
إجابة
أبدي رأيي في العنوان وأقترح عنوانًا آخر يحوي كلمات مؤثرَةً
سُئل
منذ
8 ساعات
في تصنيف
تعليم
بواسطة
المتوفر
(
237ألف
نقاط)
أبدي
رأيي
في
العنوان
،
وأقترح
عنوانًا
آخر
يحوي
كلمات
مؤثرَةً
0
تصويتات
1
إجابة
أحدد الجملة المحورية ، وأَصوغ جملة أُخرى من إنشائي
سُئل
منذ
4 أيام
في تصنيف
تعليم
بواسطة
المتوفر
(
237ألف
نقاط)
أحدد
الجملة
المحورية
،
وأَصوغ
جملة
أُخرى
من
إنشائي
0
تصويتات
1
إجابة
تستعمل المعادلة v/z = I لوصف العلاقة بين فرق الجهد V ، وشدة التيار l ، والمعاوقة z ، إذا كان 35°+jsin35°Z = 3cos20° + jsin20° فإن فرق الجهد يساوي
سُئل
منذ
4 أيام
في تصنيف
تعليم
بواسطة
المتوفر
(
237ألف
نقاط)
تستعمل
المعادلة
v
z
i
لوصف
العلاقة
بين
فرق
الجهد
،
وشدة
التيار
l
والمعاوقة
إذا
كان
35°
jsin35°z
3cos20°
jsin20°
فإن
يساوي
0
تصويتات
1
إجابة
طلبت المعلمة إلى فاطمة ترتيب الأعداد التالية من الأكبر إلى الأصغر : 13, 5 - 05 , 5 - 2 5 - 3 , 3 ، فكان ترتيبها كما هو مبين أدناه . فهل ترتيبها صواب أم خطأ
سُئل
منذ
4 أيام
بواسطة
المتوفر
(
237ألف
نقاط)
طلبت
المعلمة
إلى
فاطمة
ترتيب
الأعداد
التالية
من
الأكبر
الأصغر
13
5
-
05
5
2
3
،
فكان
ترتيبها
كما
هو
مبين
أدناه
فهل
صواب
أم
خطأ
0
تصويتات
1
إجابة
أي مما يلي يبين تمثيل العدد المركب الذي إحداثياته الديكارتية 1 - ، 3 √ - في المستوى القطبي
سُئل
منذ
4 أيام
في تصنيف
تعليم
بواسطة
المتوفر
(
237ألف
نقاط)
أي
مما
يلي
يبين
تمثيل
العدد
المركب
الذي
إحداثياته
الديكارتية
1
-
،
3
√
في
المستوى
القطبي
لمشاهدة المزيد، انقر على
القائمة الكاملة للأسئلة
أو
الوسوم الشائعة
.
مرحبًا بك إلى موقع المتوفر، حيث يمكنك طرح الأسئلة وانتظار الإجابة عليها من المستخدمين الآخرين.
...